從內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府獲悉,面對較為嚴峻的大學生就業(yè)形勢,內(nèi)蒙古通過實施服務基層項目、就業(yè)援助等多種措施拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道,幫助他們更順利、更穩(wěn)定地就業(yè)。
2014年內(nèi)蒙古需要安置就業(yè)的高校畢業(yè)生達16萬人,中職院校畢業(yè)生近7萬人。當前,全自治區(qū)大學生就業(yè)結構性矛盾比較突出,高校畢業(yè)生就業(yè)壓力仍然很大。
據(jù)介紹,面對較為嚴峻的大學生就業(yè)形勢,內(nèi)蒙古嚴格執(zhí)行促進大學生就業(yè)和提升就業(yè)能力計劃,通過實施服務基層項目引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè),通過政府購買基層公共管理和社會服務崗位吸納高校畢業(yè)生特別是貧困家庭和蒙古語授課畢業(yè)生就業(yè)。
針對人才培養(yǎng)模式與經(jīng)濟社會發(fā)展需求結合不緊密的客觀情況,內(nèi)蒙古將培養(yǎng)合格建設者和中高端人才相結合,構建“招生-培養(yǎng)-創(chuàng)業(yè)就業(yè)”聯(lián)動機制,整體規(guī)劃、統(tǒng)籌專業(yè)設置和人才培養(yǎng)模式改革,著力提高高校畢業(yè)生就業(yè)能力。
面對“用工荒”與“就業(yè)難”并存的就業(yè)結構性矛盾,內(nèi)蒙古將職業(yè)教育招生與招工相結合,通過校企合作、產(chǎn)教結合、工學交替、訂單培養(yǎng)等方式增強人才培養(yǎng)的針對性、教學的實踐性、就業(yè)的方向性,實現(xiàn)培養(yǎng)和使用相一致、招生與招工相協(xié)調(diào)、畢業(yè)和就業(yè)相統(tǒng)一。
據(jù)了解,內(nèi)蒙古將大學生創(chuàng)業(yè)實踐與再學習再提升相結合,建立健全稅費減免、貸款貼息、創(chuàng)業(yè)培訓、場地安排、社保補貼等創(chuàng)業(yè)扶持政策,加快推進標準化創(chuàng)業(yè)園區(qū)和創(chuàng)業(yè)孵化基地建設,讓每一個有創(chuàng)業(yè)愿望的高校畢業(yè)生有機會走向成功。
目前,內(nèi)蒙古全面推行高校畢業(yè)生就業(yè)實名制,將有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生全部納入公共就業(yè)人才服務范圍,實行低保家庭高校畢業(yè)生求職補貼以及高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓補貼、技能鑒定補貼等一系列政策。