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2025年08月10日
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安德門民工市場的大學(xué)生窗口已經(jīng)開了7年，這是市場里唯一擁有電腦、通過網(wǎng)絡(luò)與求職者交流的窗口。11月9日上午10點，民工市場一天中最為熱鬧的時候，大廳內(nèi)外也只有稀稀拉拉近百民工，電腦不斷響起“嘀”聲。“都是大學(xué)生在交流崗位情況”，窗口經(jīng)理嚴(yán)兆隆說，本月給10多位學(xué)生推薦了崗位，有的已成功，有的不滿意想換，有的想退介紹費，都通過QQ交流，“忙不過來的，是每天兩三百封求職郵件。”助手殷德勤打開郵箱，記者看到未讀郵件188封，幾乎都是求職信。
“今年求職大學(xué)生特別多，但招大學(xué)生的企業(yè)太少。”老嚴(yán)無奈地告訴記者，現(xiàn)在農(nóng)民工難招，中介每推薦一名工人給企業(yè)，可拿到兩三百元“人頭費”，但要想拿到大學(xué)生崗位，得請公司人事經(jīng)理吃飯才行。干了近10年職介，老嚴(yán)積累的企業(yè)客戶已有2000多家，這兩年經(jīng)濟不景氣，招大學(xué)生的企業(yè)更少了，他不得不兼職做些農(nóng)民工的生意，“否則房租都付不起”。
談話間，一位年輕女孩走了進(jìn)來，她是鹽城人，今年6月畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院本二批次的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，曾在一家保險公司干了3個月業(yè)務(wù)員，可一分錢都沒拿到。家里人讓她回老家找工作，但她想留在南京，網(wǎng)上預(yù)約之后來到民工市場碰運氣，“我的專業(yè)偏向動漫設(shè)計，想找個文員崗位，一個月有2000元就行。”嚴(yán)兆隆告訴她，現(xiàn)在企業(yè)的文員崗位一般直接就給關(guān)系戶了，“電焊工、數(shù)控加工工、模具工等技術(shù)工種空崗倒是很多，但大學(xué)生們又做不來。”
這番話說出了當(dāng)前人力資源市場的結(jié)構(gòu)性矛盾——一方面，企業(yè)需要大量一線操作工，但其依賴的農(nóng)村勞動力逐年減少;另一方面，高校連年擴招，但大學(xué)專業(yè)設(shè)置并不適應(yīng)目前的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，使得一段時期內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生相對過剩。省勞動就業(yè)管理中心的數(shù)據(jù)顯示，今年三季度，全省人力資源市場的求職者中，年輕新成長失業(yè)人員占20.4%，這其中應(yīng)屆高校畢業(yè)生占57.36%，達(dá)到18.8萬人，而外來求職者、本市農(nóng)村人員比去年同期分別減少了18.50%和21.32%。
各級政府出臺了一系列鼓勵和促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的政策措施。省勞動就業(yè)管理中心副主任陳少波說，從今年8月份起，我省依托覆蓋到村的人力資源和社會保障基層平臺，對轄區(qū)內(nèi)每一名未就業(yè)畢業(yè)生實名制登記，根據(jù)其就業(yè)狀況、就業(yè)意愿進(jìn)行針對性幫扶。
“目前摸底下來，淮安還沒有工作的大學(xué)生有800多名。給他們提供個崗位不難，難就難在滿足‘體面就業(yè)’要求上。”淮安就業(yè)管理中心書記翟傳豹說，如果讓大學(xué)生去當(dāng)操作工，即便畢業(yè)生自己愿意，一些家長也不甘心，覺得四年大學(xué)白上了，寧愿孩子在家呆著。
人力資源和社會保障部門組織離校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)，或免費提供職業(yè)技能培訓(xùn)，以提高其就業(yè)能力。比如鹽城技師學(xué)院，這兩年就承擔(dān)起對當(dāng)?shù)匾恍┚蜆I(yè)困難人員的技能培訓(xùn)任務(wù)。該校學(xué)生近年在國內(nèi)外屢獲技能大獎，每年2000多名畢業(yè)生中很多人在二三年級時就被各大企業(yè)預(yù)定了。但和很多職技校一樣，鹽城技師學(xué)院每年都為招生發(fā)愁，院長呂成鷹說：“今年大學(xué)錄取率在85.8%，明年高考生源減少2.26萬人，錄取率肯定更高，上職技院校的學(xué)生相應(yīng)就更少了。”
一面是職技院校的畢業(yè)生被哄搶卻沒人愿意上，另一面是越來越多輕松考上大學(xué)的孩子找不到工作。一位不愿透露姓名的就業(yè)專家呼吁，目前的中國還沒有“奢侈”到可以讓大學(xué)生“過剩”的時候，是該好好反思目前的高校教育體制了。呂成鷹建議，應(yīng)學(xué)習(xí)德國的先進(jìn)教育模式和薪酬機制，他們有七成高中生進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)校，“家長們并不覺得孩子學(xué)技能丟人，因為德國藍(lán)領(lǐng)收入很高，也能得到社會的尊重。”呂成鷹不無憧憬地說，哪天家長們不再覺得孩子當(dāng)工人低人一等，大學(xué)生就業(yè)也就不難了。
