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2025年08月23日
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一座大山，一所學(xué)校，一個(gè)老師，一群孩子。
這一場(chǎng)景，看似單調(diào)，卻儼然一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，定格在北流市六麻鎮(zhèn)上合小學(xué)水表分校。
27年來(lái)，為了不讓深山里的孩子失學(xué)，黃業(yè)珍繼承父業(yè)當(dāng)了一名山村教師，用愛(ài)守護(hù)著一個(gè)個(gè)學(xué)生，指引他們走出大山，追尋夢(mèng)想。
女承父業(yè) 扎根深山
9月16日，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的翻山越嶺，一排低矮破舊的瓦房映入記者眼簾。如果不是看見(jiàn)一個(gè)老師正在給一群孩子上課，誰(shuí)也不會(huì)想到此處會(huì)是一所學(xué)校。
這里便是上合小學(xué)水表分校，學(xué)校設(shè)有學(xué)前班、一年級(jí)和二年級(jí)，共有30多個(gè)孩子，沒(méi)有任何體育設(shè)施。教室墻壁上，裱糊著黃業(yè)珍老師的嘔心瀝血之作——紅紙黑字書(shū)寫的加法表、口訣表、聲母表、字母表……
今年46歲的黃業(yè)珍，已在這里執(zhí)教了27年。她還清晰地記得，1984年的一個(gè)暑假，身為該校老師的父親囑咐她：“女兒啊，我退休后，這里的孩子不能沒(méi)有老師，可是沒(méi)人愿意走進(jìn)這座深山，你來(lái)當(dāng)老師行不行？”見(jiàn)父親對(duì)她抱有期望，她猶豫片刻后對(duì)父親說(shuō)了兩個(gè)字：“我行！”當(dāng)年9月，她走上講臺(tái)，開(kāi)始了自己的教師生涯。
27年來(lái)，她托起了深山孩子的夢(mèng)想，周邊幾個(gè)村屯的孩子無(wú)一失學(xué)，一批又一批學(xué)子走出大山，而她依然守護(hù)著幾間簡(jiǎn)陋的教室，眷戀著孩子們天真爛漫的笑容。
